教育・研修体制

初期研修プログラム

教育理念

当院薬剤部では、患者中心の医療を実践し、高度急性期医療を支える薬剤師として、専門性と実践力を備えた人材育成を目指しています。新人薬剤師が安心して業務を習得できるよう、段階的かつ継続的な教育体制を整備し、チーム医療の一員として主体的に活躍できる薬剤師を育成します。

モデル研修期間

3年間

教育方針

一般目標

• 病院の理念および基本方針を理解する。
• 病院の組織や医療チームと薬剤部とのかかわりを理解する
• 薬剤部の主な業務分担を理解して正確で迅速な業務を実践する。

到達目標

• 薬剤師業務の確実な実践
• 適切な薬学的介入
• チーム医療・地域連携への参画
• 社会人・医療人としての成長

教育段階

• ステップ１（1年目前半）：薬剤師業務の全体像を学ぶ
  〇処方鑑査を習得する
  〇当直補助業務を実践できる
  〇日直補助業務を実践できる
  〇調剤業務・医薬品情報業務・抗がん剤ミキシング業務を修得する
• ステップ２（1年目後半）：
  〇宿直・日直業務を実践できる
  〇病棟薬剤師業務が実践できる
• ステップ３（2年目）：病棟薬剤師業務を修得する
• ステップ４（3年目）：病院薬学認定薬剤師を申請できる

メンター制度

新人薬剤師1名に対し、1名のメンターを配置しています。日常業務の指導だけでなく、業務習得状況の確認や精神的サポートも行い、安心して成長できる環境を整えています。

研修管理体制

薬剤部長を研修責任者とし、副薬剤部長、係長、研修担当者、メンターが連携して教育を行います。定期的な評価・フィードバックを通じて、着実なスキル習得を支援します。

評価方法

• 指導担当者からフィードバックを行う（随時）
• 採用薬や業務手順に関する事項を中心に、修得度試験を行い評価する
• メンターや担当係長が業務の修得状況について評価し、薬剤部長が承認する

主な研修内容

• 調剤業務
  〇内外用薬・注射剤調剤
  〇麻薬・毒薬管理
  〇無菌調製、抗がん剤調製
  〇疑義照会、ＰＢＰＭ、など
• 病棟薬剤業務
  〇患者情報収集
  〇薬剤管理指導
  〇病棟薬剤業務
  〇副作用モニタリング
  〇ＴＤＭに基づく処方提案
  〇薬剤管理サマリ作成
  〇抗がん剤レジメン確認、など
• ＯＪＴ/評価
  〇医薬品テスト
  〇調剤業務チェック
  〇病棟業務チェック

キャリア形成支援

• 新人教育終了後も継続的なキャリア支援を行っています。
  〇専門・認定薬剤師取得支援
  〇学会発表支援
  〇各種研修会・講習会への参加